Воспитательная работа

  

        

 

ПЛАН мероприятий по проведению в 2023 году Года мира и созидания

ПЛАН

мероприятий по проведению в 2023 году Года мира и созидания

в ГУО «Богдановская средняя школа»

Наименование мероприятий

Сроки реализации

Ответственные исполнители

 

Проведение мероприятий, приуроченных к знаковым событиям в истории Респуб­лики Беларусь и имеющих особое историческое и общественно-политическое значение

В течение года

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители

1.

Литературно-музыкальная гостиная «Афганистан – наша память и боль»

Февраль

Педагог-организатор

2.

Информационный марафон «Афганская война – живая память»

Февраль

Заместитель директора по ВР

3.

Уроки мужества «Герою с юных лет»

Февраль

Классные руководители 5-8 классов

4.

Книжно-иллюстративные выставки, посвященные Году мира и созидания

В течение года

Библиотекарь

5.

Смотр-конкурс строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества

Февраль

Заместитель директора по ВР

6.

Смотр уровня физической подготовки юношей, посвященный Дню защитника Отечества

Февраль

Учителя физической культуры и здоровья

7.

Уроки памяти «О чем звонят колокола Хатыни?»

Март

Классные руководители 1-10 классов

8.

Информационные часы «Дню единения народов Беларуси и России

Апрель

Классные руководители 1-10 классов

9.

Развлекательно-игровая программа «День весны и труда»

Май

Педагог-организатор

10.

Митинг ко Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида  белорусского народа

Июнь

Заместитель директора по ВР

11.

Акция «Помним каждого» ко Дню независимости Республики Беларусь

Июль

Педагог-организатор

12.

Торжественная линейка, посвященная Дню знаний

Сентябрь

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор

13.

Концертная программа «Единство народа – единство страны!»

Сентябрь

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор

14.

Информационные часы, посвященные Дню мира

Сентябрь

Педагог-организатор

15.

Уроки памяти «Октябрь 1917-го. Как это было?»

Октябрь

Классные руководители 1-10 классов

 

Проведение мероприятий, направленных на популяризацию государственных символов Республики Беларусь

В течение года

Заместитель директора по ВР, классные руководители

16

Своя игра «Моя Беларусь»

Январь

Заместитель директора по ВР

17.

Интерактивна игра «Символы нашей Родины»

Март

Классные руководители

18.

Конкурс рисунков «Символы моей страны»

Март

Воспитатели ДО, класные руководители 1-4 кл.

19.

Онлайн-марафон «Достояние республики»

Март

Заместитель директора по ВР

20.

Проведение единых дней информирования по тематике Года мира и созидания

1 раз в четверть

Классные руководители

21.

Патриотическая всебелорусская акция “Мы – граждане Беларуси!“

Март

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор

22.

Информационно-образовательный проект ”ШАГ“ (”Школа Активного Гражданина“), посвященный Году мира и созидания

В течение года, ежемесячно

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители

 

Проведение мероприятий, направленных на патриотическое воспитание учащихся на основе гордости за собственную страну, ее историю и культуру, стремления к мирной и независимой созидательной жизни

В течение года

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители

24.

Акция ”Никто не забыт. Ничто не забыто!“, приуроченная ко Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского на­рода

Май

Педагог-организатор

25.

Гражданско-патриотический проект ”Поезд Памяти“

В течение года

Заместитель директора по ВР

26.

Республиканские военно-патриотические игры ”Орленок“, ”Зарничка“, ”Зарница“

Февраль-июнь

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор

27.

Смотр-конкурс военно-патриотической песни, посвященный Дню Победы

Май

Педагог-организатор

28.

Тематическая викторина-конкурс ”Познай Беларусь“ на основе интерактивной карты ”Моя Беларусь“ для учащихся начальной школы

Май

Педагог-организатор

29.

День знаний ”Мир и созидание – связь времен и поколений“

Сентябрь

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор

30.

Гражданско-патриотические проекты ”Цветы Великой Победы“, ”Беларусь помнит“

В течение года

Педагог-организатор

31.

Республиканская акция ”Я гэты край Радзімаю заву“

В течение года

Заместитель директора по ВР, педагог-организатор

32.

Экскурсионные программы по историческим местам Беларуси, местам боевой и партизанской славы, захоронений жертв геноцида белорусского народа, в музейные учреждения для ознакомления с экспозициями, посвященными жертвам геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны

В течение года

Заместитель директора по ВР, классные руководители

 

Проведение круглых столов, диалоговых площадок, иных мероприятий, направленных на продвижение мирных инициатив и популяризацию созидательных ценностей, в том числе:

В течение года

Заместитель директора по ВР, классные руководители

33.

Диалоговая площадка на тему «Мир и созидание в системе ценностей современной молодежи»

Сентябрь

Заместитель директора по ВР, классные руководители 9-10 классов

34.

Круглый стол на тему «Диалог как единый путь к миру и созиданию» с участием известных общественных деятелей, политиков, журналистов и лидеров мнений

Ноябрь

Педагог-организатор, классные руководители

35.

дискуссионная платформа «Беларусь будущего»

Апрель

Заместитель директора по ВР, классные руководители 9-10 классов

36.

Научно-просветительская экспедиция «Дарога да святыняў», посвященная Году мира и согласия, в рамках Дня белорусской письменности

Сентябрь

Педагог-организатор

37.

Организация экскурсионных мероприятий, в том числе для обучающихся,   на предприятия

В течение года

Заместитель директора по ВР, классные руководители 8-10 классов

38.

Участие в республиканской добровольной акции ”Неделя леса“, а также посвященных Году мира и созидания     акций и субботников по наведению порядка и благоустройству территорий населенных пунктов, исторических, памятных мест, озеленению территорий

В течение года

Руководство УО, классные руководители

39.

Освещение на интернет-ресурсах мероприятий по проведению Года мира и созидания, создание тематических рубрик на сайте

В течение года

Заместитель директора по ВР

свернуть

План мероприятий в рамках межведомственной профилактической акции «Дружим с Законом!»

План мероприятий в рамках межведомственной

профилактической акции «Дружим с Законом!»

с 23.01.2023 – 03.03.2023

 

№ п/п

Дата проведения мероприятия

Место проведения мероприятия

Наименование и форма мероприятия

1

с 23.01.2023 – 03.03.2023

 

фойе,

сайт УО

Размещение информации о проведении акции на информационном стенде и сайте учреждения образования

2

24.01.2023

 

каб. №12

Диспут «Я о Законе, Закон обо мне» (уч-ся 6 кл.)

3

30.01.2023

каб. №14

Круглый стол «Я и Закон» (уч-ся 7 кл.)

4

31.01.2023

каб. №10

Классный час. «Киберпреступление» (уч-ся 10 кл.)

5

02.02.2023

каб. №1

Час общения «Я и Закон» (уч-ся 3 кл.)

6

07.02.2023

каб. №8

Устный журнал «Дружим с законом» (уч-ся 2 кл.)

7

14.02.2023

Каб.№1

Игра «В городе Права» (уч-ся 1 кл.)

8

14.02.2023

каб. №3

Классный час. «Знай и соблюдай закон» (уч-ся 5 кл.)

9

17.02.2023

каб. №13

Классный час. «Незнание законов не освобождает от ответственности» (уч-ся 8 кл.)

10

16.02.2023

каб. №9

Занятие с элементами тренинга «Информация из Интернета. Вред или польза» (уч-ся 8-9 кл.), -  педагог социальный

11

21.02.2023

каб. №14

Классный час. Правовая игра «Подросток в мире прав» (уч-ся 9 кл.)

12

06.02.2023 – 11.02.2023

каб. №1

Конкурс рисунков «Вредным привычкам – НЕТ!» (уч-ся 1-4 кл.), педагог-организатор

13

24.02.2023

каб. №9

Встреча с инспектором ИДН. Тематическая беседа «Правовые аспекты ответственности несовершеннолетних»

14

28.02.2023

Каб.№9

Классный час «Калейдоскоп моих прав и обязанностей» (уч-ся 4 кл.)

15

01.02.2023-28.02.2023

6-10 кл.

Распространение листовок “Не сломай свою судьбу” (уч-ся 6-10 кл.) -  педагог социальный

16

01.02.2023-28.02.2023

Родители

Разработка и распространение профилактических памяток, буклетов для родителей «Эмоциональное насилие», «Дом без насилия», «Компьютер и ответственность» - -  педагог социальный

17

01.03.2023

Учащиеся, родители

Флешмоб «Жизнь над пропастью», -  педагог социальный

18

02.03.2023

каб. №9

КВИЗ для учащихся 6-8 классов «О правах и не только», заместитель директора по ВР

19

с 23.01.2023 – 03.03.2023

 

 

СЦК

Работа учительско – родительского патруля «23 часа. А Ваши дети дома?»

 

 

свернуть

ПРАЕКТ ШОСТАГА ШКОЛЬНАГА ДНЯ “Выхоўваем патрыётаў”

Дзяржаўная ўстанова адукацыі

«Багданаўскі навучальна-педагагічны комплекс

дзіцячы сад – сярэдняя школа»

 

 

 

 

 

 

 

ПРАЕКТ ШОСТАГА ШКОЛЬНАГА ДНЯ

 

“Выхоўваем патрыётаў”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кіраўнік праекта:

Аляшкевіч Я.Б., намеснік

дырэктара па выхаваўчай

рабоце

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Багданаў, 2022

 

Актуальнасць

 

Задача забеспячэння эфектыўнай занятасці навучэнцаў у суботні дзень у цяперашні час з'яўляецца неад'емнай часткай адукацыйнага працэсу ўстановы адукацыі.

Мы лічым неабходным стварыць умовы для пашырэння сферы інтарэсаў нашых дзяцей, навучыць іх адпачываць цікава, разнастайна і карысна.

Ключавым момантам з'яўляецца забеспячэнне выразнай арганізацыі вольнага часу дзяцей і падлеткаў - далучэнне навучэнцаў у фізкультурна-аздараўленчую, працоўную і культурна-досуговую дзейнасць, спорт, турызм, мастацкую і тэхнічную творчасць, у розныя аб'яднанні па інтарэсах, забеспячэнне паўнацэннага функцыянавання камп'ютарнага класа і спартыўнай базы ўстановы адукацыі.

Выхаваўчая работа ўстановы адукацыі заснавана на грамадзянска-патрыятычным, духоўна-маральным і прававым выхаванні; развіцці дзіцячых і моладзевых ініцыятыў, фарміраванні здаровага ладу жыцця навучэнцаў; працоўным выхаванні, выхаваўчай рабоце з выкарыстаннем інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій; удасканаленні сістэмы ўзаемадзеяння адукацыйнай установы з сям'ёй.

Дзейнасць педагагічнага калектыву па арганізацыі шостага навучальнага дня павінна адказваць разнастайным патрэбам навучэнцаў і іх бацькоў.

Арганізацыя шостага навучальнага дня ўспрымаецца педагагічным калектывам як складаны комплексны працэс, які закранае ўсіх удзельнікаў адукацыйнага працэсу, паколькі яго эфектыўнасць напрамую залежыць ад калегіяльнага падыходу ў пабудове мадэлі дзейнасці, распрацоўцы індывідуальнай, канкрэтнай формулы суботняга дня.

Арганізаваныя такім чынам мерапрыемствы ў суботні дзень павялічваюць прастору, у якім дзеці могуць развіваць сваю актыўнасць, дэманстраваць тыя якасці, якія часта застаюцца незапатрабаванымі ў навучальным працэсе. Неабходна імкнуцца да таго, каб у шосты дзень тыдня навучэнцы маглі прымаць актыўны ўдзел у мерапрыемствах, накіраваных на ўмацаванне фізічнага, псіхалагічнага і маральнага здароўя школьнікаў, іх інтэлектуальнага развіцця, грамадзянскага станаўлення, а таксама атрымліваць станоўчы эмацыйны зарад. Праца ўстановы адукацыі ў шосты дзень таксама можа аказаць станоўчы ўплыў на прафілактыку злачынстваў і правапарушэнняў.

 

 

Мэта:

фарміраванне адзінай адукацыйнай прасторы ў шосты школьны дзень, накіраванай на стварэнне адпаведных умоў для фарміравання грамадзяніна і патрыёта, адказнага сем'яніна, канкурэнтаздольнай асобы, здольнай прымаць асэнсаваныя рашэнні, эфектыўнай працоўнай і прафесійнай дзейнасці, якая спрыяе развіццю і росквіту Рэспублікі Беларусь; фарміраванне ў падрастаючага пакалення адказнага стаўлення да свайго здароўя як асобаснай і сацыяльнай каштоўнасці.

 

Задачы:

- выхаванне патрыятычна настроенай моладзі з самастойным мысленнем, якая валодае творчым светапоглядам, прафесійнымі ведамі, якая дэманструе высокую культуру, адказнасць і здольнасць прымаць самастойныя рашэнні.

- садзейнічанне ў набыцці ведаў, развіцці навыкаў і ўменняў здаровага ладу жыцця, захаванні і ўмацаванні здароўя, маральнага, бяспечных і адказных паводзін.

- стварэнне ўмоў для развіцця ініцыятывы кожнага дзіцяці, фарміравання і праяўлення лідарскіх якасцей навучэнцаў.

павышэнне эфектыўнасці працоўнага выхавання падлеткаў, ўкараненне новых падыходаў да яго арганізацыі.

- аказанне эфектыўнай сацыяльна-педагагічнай падтрымкі і псіхалагічнай дапамогі

- арганізацыя работы самакіравання, дзіцячых і моладзевых сацыяльна значных ініцыятыў, выкарыстанне патэнцыялу моладзевых і дзіцячых грамадскіх арганізацый.

- стварэнне ўмоў для ўдзелу сем'яў у выхаваўчым працэсе.

 

Асноўныя напрамкі выхаваўчай работы ў шосты школьны дзень:

 

- грамадзянска-патрыятычнае і духоўна-маральнае, прававое выхаванне;

- развіццё дзіцячых і маладзёжных ініцыятыў, самакіравання;

- падрыхтоўка да працы і выбар прафесіі;

- прадухіленне супрацьпраўных дзеянняў навучэнцаў;

- спартыўна-масавыя і фізкультурна-аздараўленчыя мерапрыемствы;

- праца з бацькамі.

 

Удзельнікі праекта:

 

- навучэнцы 1-10 класаў;

- бацькі (законныя прадстаўнікі) навучэнцаў;

- настаўнікі;

 

 

 

 

Механізм рэалізацыі праекта:

Этапы

Чаканыя вынікі

 

Арганізацыйны

 

(май - верасень 2022)

 

1. Стварэнне творчай групы для рэалізацыі праекта шостага школьнага дня “Выхоўваем патрыётаў”

2. Аналіз і адбор метадычнай літаратуры па дадзенай праблеме.

3. Арганізацыя супрацоўніцтва паміж бацькамі і ўстановай адукацыі.

4. Стварэнне умоў для ўдасканалення формаў і метадаў пазаўрочнай дзейнасці настаўнікаў і вучняў.

 

Асноўны

(верасень 2022 - май 2023)

 

Арганізацыя работы па напрамках праекта.

2. Актыўны ўдзел законных прадстаўнікоў ў мерапрыемствах, якія праводзяцца ў рамках праекта "шосты школьны дзень".

3. Удзел у раённых спаборніцтвах па плане ўпраўлення па адукацыі, спорту і турызму Валожынскага райвыканкама на 2022, 2023 гады.

4. Кантроль за выкананнем мерапрыемстваў, запланаваных у рамках праекта

 

Заключны

(май - чэрвень, 2023).

1.    Апрацоўка вынікаў маніторынгу ўдзелу дзяцей і бацькоў у мерапрыемствах шостага школьнага дня (май-чэрвень, 2023 года).

2.      Абагульненне вопыту, заснаванага на выніках рэалізацыі праекта.

3. Падвядзенне вынікаў рэалізацыі праекта (да 03.07.2023 года).

 

 

 

 

 

 

 

 

Крытэрыі і паказчыкі поспеху праекта:

Крытэрыі

 

Паказчыкі

 

 

1

Стан здароўя навучэнцаў

 

Ўмацаванне фізічнага і маральнага здароўя дзяцей. Высокая прадукцыйнасць, нізкая стомленасць, адсутнасць турботы

 

2

Занятасць навучэнцаў

Максімальнае ўцягванне дзяцей у арганізаваныя мерапрыемствы, у тым ліку якія патрабуюць асаблівай педагагічнай увагі

 

 

3

Праява асобы навучэнцаў

 

Павышэнне творчага патэнцыялу кожнага дзіцяці, рэалізацыя яго асабістага “я”.

 

4

Узровень згуртаванасці каманды

 

Кожны вучань займае годнае месца ў калектыве, удзельнічае ва ўсіх формах групавой дзейнасці

 

5

Задаволенасць вучняў, настаўнікаў, бацькоў

 

Сумесны ўдзел у справах

 

6

Наведвальнасць

 

Удзел навучэнцаў у праектных мерапрыемствах

 

 

 

 

Рэсурсная падтрымка рэалізацыі праекта.

 

кадры: падрыхтоўка педагагічных работнікаў для праектнай працы;

метадычныя: распрацоўка метадычнага матэрыялу, які забяспечвае працу над праектам; публікацыя сцэнарных распрацовак, метадычных рэкамендацый;

арганізацыйныя: каардынацыя работы па праекце; арганізацыя ключавых кейсаў у рамках праекта;

матэрыял: аказанне фінансавай падтрымкі.

 

 

 

Вынікі:

 

- максімальная занятасць вучняў у шосты школьны дзень;

- арганізацыя розных сацыяльна значных забаўляльных мерапрыемстваў;

- пашырэнне актыўнага ўдзелу бацькоў у адукацыйных мерапрыемствах у шосты школьны дзень;

- актывізацыя дзейнасці дзіцячых і маладзёжных аб'яднанняў і арганізацый;

- удасканаленне работы органаў самакіравання;

- павышэнне ўзроўню фізічнай падрыхтаванасці і ўмацаванне здароўя навучэнцаў.

 

Цыклаграма шостага школьнага дня

1-ая субота – Дзень грамадзянскага і патрыятычнага, духоўна-маральнага выхавання

2-ая субота – Дзень прапаганды здаровага ладу жыцця

3-ая субота – Дзень працоўнага выхавання і прафесійнай арыентацыі

4-ая субота – Дзень узаемадзеяння з сям’ёй

5-ая субота - Дзень традыцый установы адукацыі “Восеньскі кірмаш”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

свернуть